요구분석과 대상 설계를 바탕으로 교육안을 재구성한다
HRD, 교육담당자, 사내강사의 실제 업무 장면을 바탕으로 교육설계안 형태의 현업 산출물을 완성하는 워크숍 과정입니다.
직무 과제를 AI로 처리하고 사람이 다시 검토하는 흐름을 연습합니다
도구 사용법 자체보다 업무 결과물의 속도와 품질을 함께 높이는 데 초점을 둡니다.
무엇을 배우나요?
교육 요구분석부터 학습목표·모듈 구성·실습자료 설계까지 기획의 판단 기준을 연결합니다.
교육 요구와 대상자 특성 분석
교육 요구와 대상자 특성을 어떻게 분석해야 설계가 달라질까?
- 교육 목적, 대상자 수준, 현업 과제, 기대 행동을 정리하고 교육 설계의 기준을 세웁니다.
학습목표와 평가 기준 설계
학습목표와 평가 기준을 어떻게 연결해서 설계할까?
- 교육 종료 후 나타나야 할 행동과 산출물을 기준으로 학습목표와 평가 포인트를 작성합니다.
모듈 구성과 학습 흐름 설계
모듈의 순서와 학습 흐름을 어떻게 구성할까?
- 도입, 개념, 사례, 실습, 피드백, 적용계획의 흐름으로 교육 모듈을 구성합니다.
실습 활동과 운영자료 설계
실습 활동과 운영자료를 어떤 기준으로 설계할까?
- 워크시트, 사례, 질문, 토의 방식, 강사 피드백 기준을 구체화합니다.
교육설계안 완성
현업에서 사용할 수 있는 교육설계안을 어떻게 완성할까?
- 과정 개요, 모듈 구성, 실습 산출물, 운영 준비물을 포함한 교육설계안을 완성합니다.
교육 시간 안에 실제 직무 결과물을 만들어 봅니다
결과물은 교육용 예시로 끝내지 않고 현업에서 수정·재사용할 수 있는 형태로 정리합니다.
교육설계안
설계안 완성도
패키지 구성력
직무별 AI 활용 수준을 실제 업무 산출물로 확인합니다
직무군에 따라 필요한 Lab만 선택해 운영할 수 있고, 공통 기반 과정과 조합할 수 있습니다.
직무별 업무 장면에서의 AI 활용 수준
전략 메시지·학습 운영·AI 거버넌스 정렬
T3 직무 적용 트랙
선행 권장: A0,A1,A2,A3
자주 묻는 질문
Q. 교육설계안에는 어떤 요소가 포함되나요?
교육 요구와 학습자 특성을 분석하고 목표·평가 기준을 정합니다. 모듈 흐름과 실습 활동·운영자료를 설계해 교육설계안으로 정리합니다.
Q. 이 과정은 어떤 대상에게 적합한가요?
주요 대상은 HRD, 교육담당자, 사내강사입니다. 참여자의 직무와 경험 수준, 교육 목적에 맞게 학습 사례와 실습 난이도를 조정할 수 있습니다.
Q. 교육 후 어떤 산출물이 남나요?
교육설계안에 학습 목표, 평가 기준, 모듈 흐름과 실습·운영자료 구성을 담습니다. 실제 실습 범위와 완성 수준은 편성시간과 참여자 준비 정도에 따라 정합니다.
Q. 실습에 실제 회사 자료가 필요한가요?
필수는 아닙니다. 민감정보는 사용하지 않고, 비식별 샘플·공개 가능한 개인 업무 예시·강사 제작 가상 사례로도 운영할 수 있습니다.
Q. 시간과 커리큘럼을 조정할 수 있나요?
기본 편성은 4시간입니다. 대상자의 업무 경험과 실습 범위에 따라 모듈 비중을 조정하거나 시간을 확대하는 방안을 협의할 수 있습니다.
Q. 온라인 또는 혼합형으로도 운영할 수 있나요?
기본 운영 방식은 오프라인 워크숍 / 고객사 맞춤형입니다. 조직 상황에 따라 온라인, 오프라인, 혼합형 운영 가능 여부를 사전 협의해 결정합니다.
주요 고객사
우리 조직 상황에 맞게 조정이 필요하다면
교육 대상, 시간, 운영 방식과 기대 산출물을 함께 검토해 적합한 운영 방향을 제안합니다